Logique mathématique : introduction. *xa��8��i�����6dH\��&y Сp~Y�i-j����uћ�|݇�r�ɯF���/U�l,0�ʜ��YWt��@m�U,�S5d,X���=�8'�q/b�u�lȂU��Q��b@�� ���h���W�?�%}�ͯ�b�\|!�s����p3nȤ�����bv��Ȃh��KgA]��X�qE0�k�q�X�- ��!����njd�5��j%��#$�Qs���pX�LX�4L1Y�v��=T9a���l��s���8(z�̖1`� f[Kg��t�9 ����#3�-,M�q�N0בM�M����h82=�_G��Q�@��dY�0+\D;|��W6�T���Q٩� �� qӠ�]�rXI,��Ub(e�2IR. �)����j���-�E1�s����Q��kx.昏b~�ج��7���_V����fQS[̢T!L1wq�������t;����.Q}��G�lVu���ٌv�P��j��kd r�������?����)�^E�rՍ�hc'����f[A�����6��d���@?,..�d���y�I��XU��Ɛ0Dݳ�e�%���Z���ֹ���z�}� }c4�z?8�zI�#��O��?j���'�*I]IcBF��Is/ �I5�B������ن���{gOz�l�V�v�|'7@~k���>ٷӲ�g�X��1 ��I-l ]�Pn�`^V�O��2����$@�Y���c�����)�i�N�q���4�*��pp�)Gg H�Y�Y���w�c^��#�������}r�����*��~�wVM��4�� 3�2 endstream endobj 7965 0 obj <>stream . %PDF-1.6 %���� « L’aide-mémoire mathématique au 2e cycle » : Ö Pierre Mathieu, Denis de Champlain et Hélène Tessier, 1999, Petit lexique mathématique, Mont-Royal (Québec), Modulo Éditeur, 383 p. Ö Ronald Côté, Madeleine Gagnon, Nicole Perreault et Xavier Roegiers, 2002, Leximath, lexique mathématique de base 2e édition, Laval (Québec), Groupe �1v�yB1#��ʚ���P����\2Ӫo��}5�V! h�bbd``b`y $� 3 �� bo�����.�^��E������j����뺗���\��EC*���ɟ0|*�^ z�'M��.�ө;�����z/�gbh�(�@̴梱^VJA���1�4����"�j����N�I��ϲv��h����]VU�v��E8��C��aM�է Cr��櫢�� O��q�����~;l�;���������3�wسZm�� .��s�. y�I߃�S�o�u�>�FF%�LCl��� �j㵱I.�k1{�� �g�v�i��S�t��t|���#���ɛ��}'I�ύF�l#��v��j�M���K��u�ďn�l�O�쯁�,�g�2��#p���ܥ�}/��� �� H�T�M�%'��w�#�XF��I���$�q�D�Z�+S���c^k��oD;���7>m߾��ƫb��|�c��}���Yq��>����l{�G�~����;"��$�z�S���X}-��/\�z�:���mG��"{�Њ�Ў�-v��� �J���=p�����*�8��lŷ��Uj� �\ZY���R�98p��q� +�L+���#s�������λ�ܾۡ�T�su?��яWLf�ZӉ?������f�����:˛]2�M�?���c�2��V'O{ T�U���=����'�R� x�����v9�=�!Ӿ��tt>L��߁@����\k��S�v��(����[��%�D�����W���_���������_����u�����K�������?�������������S.�V��{��Ͽ���?�����������������V��1�W׳�_��ן�}�_�������3���}}�>��Q�_co���~6�0:��K�o���k����7���sک����V��kܶ���c����(�}���vЯS������/�o>��|��v�������eu�k��}cL|��~f�x��xrI�����>��K��k׳�_��R� ��_��?ߗ���5�}m�o����ѻ���z����/��}>�7��g��&����R�9����?F/��t'ݍ^��ј�9m*��a4�̏k��/s�{�6����y��}��wpy6�����l�>���V���;��g^�����{�bL:���ǵ>��m�������|i���o���N����a%���?��S+�j�X���P[#m�ɟѭ=�̈́���O�I�������s�g��U�������U��k�ɓ� ���O�?zw��|���X��m�U�/�y�� ?�?�~�������R��R-3�ZG��s�l���AK��^k����`�����f�w�l�����M�>Fj����Q�߭�t�\�k2�o֖�t �Ye��"p�XsciR隹,%u¨މSvg�:GTwlk�NPR�Z�����N�J���Z��,"�s(�g�vV�x��%yj�W� T�elZ����:y��g��`��6e�gg��Z�f%��Mx�f�A�-L�$���X'�U62*�]�ɘ�����\� Tout au long de notre démarche, nous avons tenté de � �e�����ˈ �?�r����Z�R"^c&���ک��w��U:9e�N�L�,Qa��TZ�$T�i�[�ޮ��r��|yD�D�H�QT���њj#$7zZ�?����r���#���)���9��U�P(�Qt�3�!N�&E�ѭ��P��,�,�eFX �c�j-&B��!��C� l6ی�����[��;���[�f��b�D��"��/B����0 =�� %PDF-1.4 8044 0 obj <>stream C’est avec plaisir et fierté que nous vous offrons le lexique mathématique 3e cycle qui s’avère être le fruit de plusieurs mois de travail. ���+�)��{b9ֆ�^Ag�V�Gkeط��2>��U�\a�))�k���O�D/��T�D/�;��o�������g����9���'����ᷧuz҆��f=��o~���C�ٷv���4�Xl��1��co=xb��4y�6B;�Vh�w����ܡ�S��? endstream endobj 7961 0 obj <>/Metadata 192 0 R/OpenAction 7962 0 R/Outlines 7995 0 R/PageLayout/SinglePage/PageMode/UseOutlines/Pages 7949 0 R/StructTreeRoot 232 0 R/Type/Catalog>> endobj 7962 0 obj <> endobj 7963 0 obj <>/ExtGState<>/Font<>>>/Rotate 0/StructParents 0/Type/Page>> endobj 7964 0 obj <>stream h��[�n�8�~��3� �"@�A������(��������=��E��J���"5�9�i��X��8�g��##1���5.r)�EO�eC"���q�xt�M@;FkBqD���v2���p�=��hニ�^XL����$W�hB�h\b�p�����ц�#�&昍�+[��1BK ��Pĕa��$ .�o8"[!��dWz� �3Y %%EOF $X�@'A�= ��] C’est avec plaisir que je le partage avec vous puisqu’il s’agit d’une réalité commune à bien des écoles et à bon nombre d’enseignants et d’enseignantes. Hyt�V����6���.D��#P���K��b0���tW@%nXIZl=ӡ8�;h�bu�+fB�9�̉� p��:��D����������.5^ *�]�|qrw����;�R+Hɖ%F��MpO��e��hPR��`Ҁ0���::aB�JpPRI ()Wo�,����c6�M Vous y trouverez tout le vocabulaire mathématique ainsi que les symboles qui seront abordés au cours du 1 er cycle. <> Tél. %�쏢 Edmonton (Alberta) T5J 5E6 . est avec plaisir et fierté que nous vous offrons le lexique mathématique 3e cycle qui savère être le fruit de plusieurs mois de travail. Tout au long de notre démarche, nous avons tenté de garder le contenu de ce lexique le plus convivial et simplifié possible afin que tous puissent l’utiliser avec aisance. endstream endobj startxref 44 Capital Boulevard . ^;�"�sd��i���Cm���'؍`1�/&A��XL�}��Gz��JH�O��D��n�2�眫ҍ��4�A����^��i�x�v��>����?-?�n������_B��~�� Ceux-ci … M���7'��X;��]�~�u ƚ�\�C���+��}E��(#��i�5��g]:4�*4*N+��7��o���N ���AgU��M�5U���΄��7���Q�Z{%�i�2� ��q��������E#/���a�iq4������j��_-��̤1ֈcOA�&(�vx��VL=}V���'��/Q1�0��sM# � ;��8�Uড়�T���ֿ)��=�����벟�RY�{?L� �6����B��6�V&i[��Oo�o����hcb��n\���J�+��ŕ=���o�!�kb� �*|4�/�^�_h�om�������-����_���췝��۾H�o;�ib��{�Ц~��h�����M��\G��9�tkO�U�'�\?������IoCg�����$m�9�6�]�m���|��甓z�=ynS�����w��탏�� ��O���i{N������m3��},�h��ƾɷfc��[3��D�o! �.X]WUg���L�Y��@�ME�����Ich���\ �l5�4��r��m>�>�s���}��+���ۯj��W�Ԫ�rf���ј�-��� ���#��k�w���l�`��iP���GWZ�>�,Ѯ��. A�����+|2T7�V|�Ȣ�(��`��;Ah���;w��9{�Ι3w���h��ͬ��QaF����n�j/��G�Z�M��آ�e�ɣm�r�%x�D � : 780-427-2940 à Edmonton ou . �V�"� Pour toute suggestion ou modification, prière de communiquer avec Oscar Ngoie-Kadila au 780-643-1798 ou par courriel à oscar.ngoiekadila@gov.ab.ca. Ce lexique mathématique est né du désir d’avoir un langage commun en mathématique au sein de notre école. 10044, 108e Rue N.-O. b��[����M� nHBHh���@�+Hx-a`b�_2���B��35LR��� OB! �����٠��/M�o���o�K1�^�DZ>z� 18441 0 obj <>stream endstream endobj 7966 0 obj <>stream Paul Patenaude, Pierre Mathieu et Netmath sont fiers de vous présenter ce lexique de mathématique créé spécialement pour les enseignants, les parents et les élèves. stream H�4�݊]7���)����!Ф��B endstream endobj 18443 0 obj <>stream Voici le lexique mathématique de votre enfant. Celui-ci a été élaboré en lien avec la progression des apprentissages en mathématique. endstream endobj 18442 0 obj <>stream *� '4���������'�m��F�'�j �C�=룻��G$ hޜ��N1�_�op�'�Tuad�*6�P� [@����nT�c]Is Am=Ճ��W֨4waIɽ�(w�Xw��Xpp�Udz��n*���wJ�%_�NƳ�Ȏ�p���)�e1���y��_����6��~���A�(�$��[yǦd�s?���@��\9f��(LHRYK���/��V��@V���qX��p�'Im�@&��l������{�]���)gJ�a�:�x��u�p�y3�V=\��y��DZ��Y�Q��w�^�y=�*�a��F�s�������?������@w��',E�v�`�n� �)�j���RF�_� ���� h�b```b``�c`a``�� �� @1V �x` �@� ���@�� ����4~�2T4�kkX��-P���z�a����r�˪S ~+�˚ȩ�U�ba��~�p����f� LEXIQUE MATHÉMATIQUES (Ébauche) Avril 2011 Le document présent est provisoire. Sans frais en Alberta en composant le 310-0000 �(��IJ�6�B����|���#Y�����__�?<>��W�no�|�7��k�-�y���{)5 ��V��w�����_����Ǘ�_?=~�3�~ �Ϗ�? Paul Rozière Paris 7 – MT3062 29 septembre 2004 (version provisoire — 17: 36) 1 7980 0 obj <>/Filter/FlateDecode/ID[<181AF4144B214048868E70465BCAE53B><6F18CEC3305FAC4BBB46D181F9A85D2B>]/Index[7960 85]/Info 7959 0 R/Length 103/Prev 706123/Root 7961 0 R/Size 8045/Type/XRef/W[1 2 1]>>stream Plus de 1600 mots et expressions. 0 Définitions simples et justes des termes. }�`,� ��=c�,�'���S��~dR��K"���}��? }4姁}��G�M��L9l&'����~�o��G�͇��6&3��y>Zm��l��}q����/���Ap�����K��q�נ� 5 0 obj h�|��N�P��[�eY��s|l E����J�莅�PZ���L�|�h�c�{m�Y����i��*qS������D�2+I��Z����OOV}'��D���j[�I�����j�;e�ZߩR/��B}�;���C�3��ؿt>5%�bm|l>��c�iK����O��D'���8���n��I�N�^����a��K��� Un lexique de mathématique clair et complet! Sm�� 7960 0 obj <> endobj ���u �Э��8��(�6a?�q.��֛�T�50���-�eR&�l����� Nc*��x;d5,r8�he��{Fh����t�Ns/A��}���� C^��a�H70C��"NS ���X����X78 �C\�j �� ��*3 h��Wmo�6�O��E���4�l/I�5i��6�[s�ؒ!�[��wwz����R`(����~|x����@1I���GF3i�1L�X�B�y�A&`V�*d�� ��9ɤ!�B��0p�y��2v�x���*8�q�>��]��Y��s~��pX��Ă��S~/˹����` �ϴ�=/e�@�X\_�O#���P������Ɉ��2��pS�?�\a��b]���ӸJ|����JW�|���ٮrOg��O"0Iu�d��hُX,�"B���������d�S��Ҽ����.�N�E���q�e�F��tL*��A��M6O�&n����Y%K61� *���6�&�_.]ےЉ��C�� H>-�t9Jכ[,��'xp���)֜'�2��ou+���'��&�I��e�J�5�K�QZ$��"ɋr����}���c+�]mcD��f�-U4�>� D��uA�m��nU>s��N��c`�jZt����Y���k0��`�M�e*��8�m��`���]�qy������[a�/�� ���aSB>��.Zb/�X�58ӎ �U�+��3\���A[Z�����_Eհ� �o�e}"K���+^���ԭ���=|��Wo��y�������8��3��a�l�]���l�ҳ��$�������y]�����G �#`̑8|�>���I����-�eA�u2�tH�����o|��s��d1���)�|�p�/%L�%�j� �肚Gj��y�7��7�wB���@wx��у:2{����L��JtDh�JM� Tn��jȺ��8�x�/��8��x6���t��X��(��C��Y�\� &�=�\����r�1�1Eד������ۿ�k�� ;6.K�+�X!N�$-X@����9��w~�s�>p��7�)���� }�dc=��. %PDF-1.6 %����
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